藏品描述:麻烦各位老师帮忙看看, 藏品描述:麻烦各位老师帮忙看看, 鉴定专家意见: 鉴定结果:假 年代:当代 专家点评:此藏品就图看,无自然传世痕迹,做旧明显,绘工呆滞,神韵欠佳,现代仿制品,建议谨慎收藏。