藏品描述:老师看看新老 价值




藏品描述:老师看看新老 价值
鉴定专家意见:
鉴定结果:真
年代:创汇时期
专家点评:欢迎您来到唐珍:藏友您好,从您发的图片上看这二件佛牌整体状态不好,神韵不足,从包浆氧化痕迹上看年份浅。综上所述为创汇时期。至于价值平台上不让评估望您理。感谢您的支持,祝您生活愉快。 该藏品价格透明稳定
藏品描述:老师看看新老 价值
藏品描述:老师看看新老 价值
鉴定结果:真
年代:创汇时期
专家点评:欢迎您来到唐珍:藏友您好,从您发的图片上看这二件佛牌整体状态不好,神韵不足,从包浆氧化痕迹上看年份浅。综上所述为创汇时期。至于价值平台上不让评估望您理。感谢您的支持,祝您生活愉快。 该藏品价格透明稳定