藏品描述:老师帮看看年代,真假,价值几何,谢谢 藏品描述:老师帮看看年代,真假,价值几何,谢谢 鉴定专家意见: 鉴定结果:假 年代:当代 专家点评:藏友好:纹饰呆板,釉面新嫩僵木,青花浮于表面,胎足湿涩,人为做旧明显。是现代仿品,意见仅供参考