藏品描述:请老师帮忙断代 估价 藏品描述:请老师帮忙断代 估价 鉴定专家意见: 鉴定结果:假 年代:当代 专家点评:藏友好:釉面新嫩,纹饰无力,胎釉融合感差,胎足湿涩,不符古品特征,图片不看好此物,意见仅供参考