藏品描述:请老师鉴别真假及经济价值 藏品描述:请老师鉴别真假及经济价值 鉴定专家意见: 鉴定结果:假 年代:当代 专家点评:藏友好:造型生硬呆板,釉面新嫩僵木,胎底湿涩粗糙,人为杀光做旧明显,是现代仿品,意见仅供参考