藏品描述:老师帮忙看看这俩,断个代,价值 藏品描述:老师帮忙看看这俩,断个代,价值 鉴定专家意见: 鉴定结果:假 年代:当代 专家点评:藏友好:图片不清,现图不看好这几件东西,都不符古品特征,不建议购藏,意见仅供参考