藏品描述:请老师看看这两个年代和价值 藏品描述:请老师看看这两个年代和价值 鉴定专家意见: 鉴定结果:假 年代:当代 专家点评:藏友好:纹饰呆板,釉面僵木,彩料浑浊缺乏清透感,胎足湿涩,人为做旧明显。是现代仿品,意见仅供参考