藏品描述:老师帮忙看看是什么时候的谢谢! 藏品描述:老师帮忙看看是什么时候的谢谢! 鉴定专家意见: 鉴定结果:假 年代:当代 专家点评:藏友好:纹饰生硬呆板,釉面僵木莹润不足,彩料过于新艳,人为杀光做旧明显。是现代仿品,意见仅供参考