藏品描述:请老师帮忙看看新老 谢谢 藏品描述:请老师帮忙看看新老 谢谢 鉴定专家意见: 鉴定结果:假 年代:当代 专家点评:藏友好:釉面僵木莹润不足,纹饰生硬刻意,胎底生涩粗糙,时代特征混乱,整体缺乏古韵,是现代仿品,意见供参考