藏品描述:老师断代、价值 藏品描述:老师断代、价值 鉴定专家意见: 鉴定结果:假 年代:当代 专家点评:藏友好:造型生硬厚笨,釉面僵木莹润不足,色阶过渡凌乱,胎足生涩刻意,整体毫无古韵,是现代仿品,意见供参考