藏品描述:老师好!辛苦老师看看,这开门吗?
价值多少?谢谢老师!
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鉴定专家意见:
鉴定结果:假
年代:当代
专家点评:藏友好:造型生硬厚笨,釉面僵木莹润不足,胎足生涩粗糙,人为做旧明显,是现代仿品,不建议购藏,意见供参考
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专家点评:藏友好:造型生硬厚笨,釉面僵木莹润不足,胎足生涩粗糙,人为做旧明显,是现代仿品,不建议购藏,意见供参考