藏品描述:老师,帮忙看看,估价 藏品描述:老师,帮忙看看,估价 鉴定专家意见: 鉴定结果:假 年代:当代 专家点评:藏友好:造型生硬厚笨,釉面凝腻莹润不足,露胎湿涩刻意,整体毫无古韵,是现代仿品,不建议购藏,意见供参考