藏品描述:请老师鉴定新老年代及估价 藏品描述:请老师鉴定新老年代及估价 鉴定专家意见: 鉴定结果:假 年代:当代 专家点评:藏友好:纹饰生硬呆板,釉面新嫩火气未退,彩料新艳浑浊,胎足生涩粗糙,人为做旧明显,是现代仿品,意见供参考