藏品描述:请老师帮忙掌眼,谢谢! 藏品描述:请老师帮忙掌眼,谢谢! 鉴定专家意见: 鉴定结果:假 年代:当代 专家点评:从现有图片来看,底足和写款典型开门,但器身的纹饰和釉面看着并不舒服,釉面匀净死板,接底的嫌疑比较大,建议谨慎!